Правила понашања

ПРАВИЛА ПОНАШАЊА УЧЕНИКА

Примењујући норме лепог понашања у школи сваки ученик омогућава себи да се лакше, сигурније и са више самопоуздања креће кроз живот и да се новостеченим навикама њихова личност оплемењује и продубљује.

Лепо понашање ученика подразумева:

Пристојно облачење: Чиста гардероба, пристојна дужина сукње, удобна и чиста обућа, без претеривања у модним детаљима.
Лична хигијена: Чиста коса и уредна фризура, чисти и подрезани нокти, редовно одржавање хигијене целог тела.
Понашање на часу: Редовно похађање и активно учествовање у настави, пристојно седење, неометано извођење наставе и ненапуштање часа без одобрења наставника. Коришћење мобилног телефона и слушање музике за време часа којим се ремети час је забрањено. По завршетку часа учионицу оставити уредну и чисту.
Понашање према запосленима у школи: Ученик је дужан да се са поштовањем и уважавањем опходи према разредном старешини, предметним наставницима и осталим радницима школе. Пристојност налаже да се старијима персира и да се не прича са пуним устима и са рукама у џеповима.
Понашање за време одмора: За време малог одмора се излази само по потреби, а за време великог одмора ученици излазе у школско двориште. Трчање по ходницима школе, викање, свађа, туча, скакање по степеништу су израз крајње нетолеранције и некултуре.

ПРАВИЛА ПОНАШАЊА РОДИТЕЉА

Код деце треба стварати навике и осећај одговорности, учити да их друштво прихвати због њиховог доброг понашања, што су и основне обавезе родитеља према деци. Родитељ треба са наставницима да успостави узајамно поверљиве и добронамерне односе, настојећи да код деце развије радне навике и лепо понашање.

Да би остварио тај циљ од родитеља се очекује да:

Прати понашање, учење и успех детета, односно, редовно се информише о томе;
Сарађује са одељенским старешинама и предметним наставницима;
Редовно присуствује родитељским састанцима;
Сарађује са стручном службом школе;
Поштује молбе, сугестије и предлоге дежурног наставника;
Ако постоји конфликт деце, да га решава искључиво у сарадњи са одељенским старешином и стручном службом школе;
Да на време измирује своја новчана дуговања према школи;
Да показује добру вољу и жељу за сарадњом са школом и да у оквиру својих могућности помогне школи у реализацији њених планираних задатака;
Да у школу долази пристојно обучен.

Родитељу је у школи забрањено:

Да за време трајања наставе улази и ремети рад наставника и ученика;
Да пред ученицима и осталим запосленима омаловажава и вређа наставнике, ученике или неког од запослених у школи;
Да за време малог одмора обавља разговор са разредним старешином;
Да пуши у просторијама школе.

ПРАВИЛА ПОНАШАЊА ЗАПОСЛЕНИХ

Понашање на радном месту је одраз и верна слика нашег понашања у друштвеном и приватном животу. Својим понашањем доприносимо да у школи владају хармонични и колегијални односи.

Правила понашања запослених подразумевају:

Однос према раду. Од наставника се очекује да поштују своје радне обавезе:
- Благовремени долазак на радно место;
- Одлазак на време на часове;
- Благовремено обавештавање надлежне о свом изостајању са посла;
- Поштовање распореда дежурства;
- Прикладно одевање, тако да својим изгледом делује васпитно на ученике;
Однос према колегама. Најбоља гаранција за правилан колегијалан однос су:
- Међусобна толеранција;
- Прихватање критике;
- Пажња и љубазност;
- Међусобно поштовање;
- Уважавање других мишљења.
Однос према ученицима:
- Наставник треба да уважава личност ученика, да га не исмејава и не омаловажава, да не користи ружне речи, псовке и вређа ученике по верској и националној основи. Пред ученицима треба да се понаша смирено, да буде предусретљив, љубазан и да ученику пружи помоћ и потребна обавештења. Не сме да буде вербално и физички агресиван. У оцењивању мора да буде објективан и непристрасан, а сукобе и неспоразуме између ученика решава споразумно на часовима одељенске заједнице и да својим саветима развија код деце правилне другарске односе.
Однос директора школе према запосленима:
- Директор запосленима у школи треба да служи као пример и да својим држањем и залагањем у раду ствара свој ауторитет. Директор треба да се опходи према свим запосленима једнако и непристрасно.

Запосленима у школи је забрањено да: